Malci digitalci, Robotika, Učenička zadruga Špišići, Suvenirnica, Mali turistički vodiči i Povjesničari samo su neki od 46 izvannastavnih aktivnosti kojima se ponosi Osnovna škola “August Cesarec” iz Špišić Bukovice. Također tu su ritmičke i plesne skupine, razne sportske aktivnosti poput odbojke, stolnog tenisa i borilačkih vještina, ekološki klubovi te jezične i kulturne radionice poput English Cluba, Spelling Bee natjecanja i Farm Karaoke. Osim izvannastavnih imaju i pet izvanškolskih programa koji dodatno obogaćuju ponudu škole te omogućavaju djeci razvoj brojnih vještina. Ova škola tako je postala primjer kako obrazovanje može biti dinamično, praktično i povezano s lokalnom zajednicom.Malci digitalci, Robotika, Učenička zadruga Špišići, Suvenirnica, Mali turistički vodiči i Povjesničari samo su neki od 46 izvannastavnih aktivnosti kojima se ponosi Osnovna škola “August Cesarec” iz Špišić Bukovice. Također tu su ritmičke i plesne skupine, razne sportske aktivnosti poput odbojke, stolnog tenisa i borilačkih vještina, ekološki klubovi te jezične i kulturne radionice poput English Cluba, Spelling Bee natjecanja i Farm Karaoke. Osim izvannastavnih imaju i pet izvanškolskih programa koji dodatno obogaćuju ponudu škole te omogućavaju djeci razvoj brojnih vještina. Ova škola tako je postala primjer kako obrazovanje može biti dinamično, praktično i povezano s lokalnom zajednicom.
“Naša škola ponosna je na velik broj izvannastavnih aktivnosti koje nudimo, jer svako dijete može pronaći ono što voli. Takve aktivnosti motiviraju učenike da dolaze u školu i aktivno sudjeluju. Od prošle godine sudjelujemo u eksperimentalnom programu cjelodnevne škole koji donosi određene izazove, ali ih svakodnevno prevladavamo i prilagođavamo kako bismo unaprijedili kvalitetu nastave i boravka naših učenika u školi” – rekla je ravnateljica Ivana Simeunović.
Eksperimentalni program obuhvaća različite komponente nastave: A1 program redovne nastave, A2 program potpore i obogaćenog učenja, B1 program izvannastavnih aktivnosti i B2 program izvanškolskih aktivnosti. Svi ovi programi financiraju se kroz eksperimentalni program cjelodnevne škole, pri čemu svaka aktivnost dobiva 2000 eura potpore za kupovinu materijala i organizaciju terenskih nastava.
“Ova financijska potpora omogućava da se aktivnosti provode u potpunosti, bez da se traže dodatna sredstva. Nekada smo se morali snalaziti i krpati budžet, no sada to možemo odraditi na puno lakši i kvalitetniji način. Djeca uistinu mogu pokazati svoju kreativnost i razvijati vještine potrebne za njihov razvoj” – naglasila je ravnateljica.
Nastavnici sami osmišljavaju i provode ove aktivnosti, a grupama je potrebno najmanje osam učenika za provedbu.
“Naši učenici pohađaju minimalno dvije ili tri izvannastavne aktivnosti, što pokazuje da su zainteresirani i da vole provoditi vrijeme u školi na kreativan i koristan način. Najbrojnije su sportske aktivnosti, a posebno odbojka i futsal. Također, imamo veliki interes za dramske i kreativne aktivnosti, kao i za naš English Club” – dodaje Simeunović.
Jedna od zanimljivijih izvanškolskih aktivnosti je program “Mali turistički vodiči”, kojeg vodi učiteljica geografije Lidija Jakupec Jendrašić. Aktivnost je osmišljena kako bi učenici ne samo učili geografske pojmove, već i razvijali vještine organiziranja putovanja.
“Volim putovati, a željela sam djeci pokazati kako geografija nije samo teorija, već može imati vrlo praktičnu primjenu. Kroz ovaj program učenici ne samo da usvajaju geografske pojmove, nego također uče kako organizirati putovanja, što im može biti korisno u budućnosti” – kaže Jakupec Jendrašić.
Turistički vodiči su, uz financijsku podršku za terenske nastave, postali vrlo popularni među učenicima, koji kroz ovu aktivnost osim što proširuju svoje znanje, imaju priliku steći i vrijedne vještine u organizaciji.
Od ove godine uvedena je promjena koja omogućava i manjim područnim školama sudjelovanje u financiranju B1 aktivnosti, što ranije nije bilo moguće zbog ograničenja broja učenika.
“Sada i naše manje područne škole mogu ostvariti financijsku potporu i provoditi aktivnosti s jednakom kvalitetom kao i matična škola” – naglasila je ravnateljica.
Roditelji su, prema broju djece koja sudjeluju u aktivnostima, izrazito zadovoljni ponuđenim programom.
“B1 aktivnosti održavaju se u sklopu nastave i završavaju do 14:15 za razrednu nastavu i 15:05 za predmetnu nastavu, što omogućava djeci da sve svoje interese ostvare tijekom boravka u školi” – ističe ravnateljica.
B2 program izvanškolskih aktivnosti uključuje suradnju škole s lokalnim udrugama i klubovima, a cilj je pružiti djeci u manjim sredinama jednaku priliku kao i u većim gradovima. Ove godine provodi se pet izvanškolskih aktivnosti: Art Lab dramska igraonica, Mali slogaši (folklorna sekcija), Rukometna akademija Špišić Bukovica, Škola nogometa Graničar Okrugljača i NK Bilogora 1947 Špišić Bukovica.
“Interes za folklor bio je iznimno velik, ove godine imamo 37 učenika u sekciji malih folkloraša, što nas je ugodno iznenadilo. Djeca vole plesati i nastupati, a roditelji podržavaju ove aktivnosti” – rekla je voditeljica folklorne sekcije Anita Jendrašić, koja je inače kulturno-umjetnički voditelj u KUD-u “Seljačka sloga” iz Špišić Bukovice.
Škola nastoji dodatno obogatiti B2 program, no izazov predstavljaju udaljenost i usklađivanje rasporeda s provoditeljima iz većih gradova.
“Pokušavamo surađivati s onima koji su nam bliži, poput Virovitice i Pitomače, kako bismo osigurali kontinuitet programa i financijsku održivost” – dodala je ravnateljica.
Osnovna škola “August Cesarec” u Špišić Bukovici nastavlja razvijati raznolike izvannastavne i izvanškolske aktivnosti, čime potvrđuje status jedne od škola s najbogatijom ponudom takvih programa u Hrvatskoj.
Škola također nastavlja s ciljem povezivanja svojih izvannastavnih i izvanškolskih aktivnosti s lokalnom zajednicom, omogućujući djeci iz manjih sredina sudjelovanje u bogatijim obrazovnim programima te stjecanje iskustava koja im mogu otvoriti nova vrata u budućnosti. (icv.hr, žđl, Foto: Željka Đaković Leš)
