Pomoćnik u nastavi – najbolje rješenje za učenike s teškoćama u razvoju

Prošle školske godine slatinska Udruga osoba s invaliditetom jedina je u Virovitičko-podravskoj županiji pokrenula projekt pod nazivom Pomoćnik u nastavi i tada je zaposlena jedna osoba za pomoć jednom učeniku u Osnovnoj školi Eugena Kumičića.

pomocnik u nastavi 1

Prošle školske godine slatinska Udruga osoba s invaliditetom jedina je u Virovitičko-podravskoj županiji pokrenula projekt pod nazivom Pomoćnik u nastavi i tada je zaposlena jedna osoba za pomoć jednom učeniku u Osnovnoj školi Eugena Kumičića.

Opravdanost nastavka projekta i u ovoj školskoj godini predsjednica udruge Anđelka Zelenko objašnjava temeljnim ljudskim pravom na izjednačeno obrazovanje.

Kao udruga vrlo smo ponosni što smo, pored osobnog i radnog asistenta te pomoć u kući, uveli još jednu socijalnu uslugu za djecu s teškoćama u razvoju i za osobe s invaliditetom, koja će pomoći socijalizaciji, odnosno što kvalitetnijem uključivanju takvih osoba u zajednicu.

Lanjski pilot-projekt udruge financiralo je Ministarstvo socijalne politike i mladih, a na početku ove školske godine financiranje pomoćnika u nastavi preuzelo je Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta. Partneri udruzi su četiri osnovne škole, dvije Slatini i po jedna u Čađavici i Voćinu.

Krenuli smo s jednim djetetom i jednim pomoćnikom, na početku ove školske godine dobili smo odobrenje za osam pomoćnika, a od 6. veljače dobili smo još deset novih pomoćnika, tako da sada osamnaestero djece imaju podršku za što lakše uključivanje u svakodnevne aktivnosti i u obrazovanju. Pomoćnici pomažu djeci s teškoćama u komunikativnim, senzornim i motoričkim aktivnostima u izvršavanju zadataka koje zahtijeva odgojno-obrazovni proces. Ove godine uveden je pomoćnik u nastavi i u višim razredima za učenike s poremećajima u ponašanju. Za drugo polugodište ove školske godine MZOS je izdvojilo 317.520 kuna.

Važno je napomenuti da jedino udruge mogu biti nositelji ovakvih projekata i jedino one mogu ugovarati pomoćnike. Pomoćnika mogu dobiti učenici koji su prošli psihofizičku obradu i koji imaju rješenje o odobrenju rada prema prilagođenom nastavnom programu. S roditeljima se sklapa sporazum o suradnji, a s pomoćnicima ugovor o radu. Posebno je zamijećeno da su roditelji objeručke prihvatili ovakav način rada. Premda pomoćnik u nastavi može biti punoljetna osoba sa srednjom stručnom spremom, u slatinskim školama svi pomoćnici imaju visoku spremu. Zapošljavaju se na pola radnog vremena s plaćom od 2.000 kuna neto, a ako moraju raditi više, onda je to volonterski rad.

Božica Majhen, ravnateljica OŠ Eugena Kumičića Slatina

majhen150

Osim virovitičkog Centra za odgoj i obrazovanje, mi smo jedina škola u županiji koja ima učenike s težim oblicima teškoća u razvoju. Prvi smo dobili pomoćnika u nastavi, a onda i prvi pomoćnika u predmetnoj nastavi. U početku su učitelji bili skeptični, a sada bi svi htjeli imati pomoćnike. U školi imamo 15 učenika po prilagođenom programu integriranih u redovitu nastavu, jednog učenika koji je djelomično integriran i 17 učenika u posebnim odjelima. U školi će ukupno biti devet pomoćnika u nastavi.

Ksenija Vujanović Juras, ravnateljica OŠ Josipa Kozarca Slatina juras150

OŠ Josipa Kozarca ima četiri pomoćnice. Svako dijete s teškoćama u razvoju i s rješenjem o načinu rada u školi treba pojačani individualizirani pristup, a to učitelj u redovnom nastavnom procesu ne može pružiti. Zato se projekt pomoćnika u nastavi pokazuje kao odlično rješenje, a dobar je učinak i zapošljavanje nezaposlenih stručnjaka u nastavi, osoba koje su učile pedagogiju, psihologiju i metodike pristupa djeci. Potreba ima i više, a nadam se da će taj projekt zaživjeti i u srednjim školama.

Vlado Majhen, ravnatelj Osnovne škole Voćin

majhen.2 14

U OŠ Voćin zaposlene su tri pomoćnice, jedna u područnoj školi Ćeralije i dvije u matičnoj školi u Voćinu. Učitelji su takav način rada s djecom s poteškoćama prihvatili s velikim zadovoljstvom, jer zamjećuju dvostruku korist: prva je što s učenikom netko radi individualno, a druga što učitelji mogu više vremena posvetiti djeci koja mogu kvalitetnije pratiti odgojno-obrazovni proces. Roditelji su toliko zadovoljni da su se neki zanimali za pomoćnika i za njihovu djecu. (p. žarković/glas slavonije)

Najnovije vijesti